为深入落实新工科建设人才培养要求，着力提升电子信息类专业学生工程实践、创新设计与复杂工程问题解决能力，全力备战全国大学生电子设计竞赛，电子工程学院组建专业指导教师团队，于7月1日至27日开放专业实验室，开展2026年电子设计竞赛专项暑期集训，全院近50名电子信息专业学子踊跃参训。
本次集训创新采用线下授课、线上辅学、自主实操三位一体教学模式，实验室延长开放时间，保障学生拥有充足时间调试设备、攻坚项目难题。学院结合学生知识储备实行分层分类教学，开设基础、进阶两大培训专场，做到因材施教。针对低年级零基础学生，培训重点围绕线路焊接、检测仪器操作、基础电路搭建等实操内容展开，筑牢硬件动手根基；面向具备参赛经历的高年级学生，指导教师拆解历年经典竞赛真题，引导学生梳理完整电子系统设计逻辑，拓宽设计思路。集训以TI单片机开发为核心学习载体，整体划分为基础启蒙、专项深耕、模拟冲刺三个递进阶段稳步推进。集训尾声，学院将模拟正式竞赛赛场环境组织演练，同步完成后备参赛队员筛选与储备工作。
集训紧扣卓越工程师创新人才培养目标，聚焦工程分析、系统设计、团队协作等核心能力开展系统化训练，并将电子技术原理、嵌入式程序开发、软硬件系统集成等专业知识融入真实竞赛项目，同步融入实验室安全操作规范、低碳设计理念、工程伦理等思政育人内容，实现专业技能与价值素养同步提升。“课堂上学习的理论知识，在集训中我们结合大量试错实操，加深了对知识的理解和运用。”参训学生纷纷表示，持续的软硬件联合调试让自身开发技能愈发熟练，小组合作攻关项目的过程，也极大锻炼了自主钻研与团队配合能力。
下一步，电子工程学院将持续以学科竞赛为抓手，搭建常态化实践育人载体，定期开展技能实训、赛前集中集训与科创项目孵化工作。通过一对一专项指导攻克技术难题，持续深化“以赛促教、以赛促学、以赛促创”育人模式，引导学生对接电子信息产业发展需求，在科创实践中打磨专业硬实力，稳步推进新工科卓越创新人才培养工作。
撰稿：谢 军
一审：宋永献
二审：张 磊
三审：薛同琦
